Confira em: http://www.samba-choro.com.br/casas/rio/61
Uma das mais antigas rodas de choro do país, ele é também um centro de cultura. Esta festa tem por objetivo arrecadar fundos, justamente, para a manutenção da escolinha de música de lá.
À exceção da feijoada, todas as atividades são gratuitas.
End.: Rua Indígena, 62, Penha. Próximo ao Viaduto Lobo Júnior e ao ponto final do ônibus 497. Tel. 3888-4743
Programação completa abaixo.
1º) 09:00 Hs Café da Manhã
2º) 10:00 Hs Apresentação dos Alunos do Meu Kantinho no Pátio da Igreja Matriz
3º) 12:00 Hs Apresentação do Programa RESSOAR e divulgação do trabalho que será realizado
4º) 12:30 Hs Distribuição das Doações
5º) 13:00 Hs Apresentação dos alunos do Meu Kantinho
6º) 14:00 Hs Almoço: feijoada
7º) 15:00 Hs Apresentação de músicos e amigos convidados
8º) 18:00 Hs Show com Dominguinhos do Estácio
9º) 21:30 Hs Encerramento
O Meu Kantinho, não é apenas um bar com música, é um centrocultural comandando pelo Clóves do Violão. O Kantinho funcionade escola de música para aprendizes da comunidade e comunidades vizinhas, constando aulas de música (teoria, solfejo e canto),violão, cavaquinho e banjo, tudo sem fins lucrativos.
Depois das aulas de música nos finais de semana de manhã, aturma se une para promover rodas de samba e choro que adentram anoite. Não é raro que músicos ilustres, como Nei Lopes, Zé da Velha e Joel Nascimento, apareçam para dar suas canjas
sexta-feira, 23 de outubro de 2009
NÃO QUERO, MAS QUERO
Não Quero,
Que o aluno tenha como atrativo para ir à escola:
A merenda,
O beijo na boca,
Só para se livrar das tarefas de casa,
Só para se livrar da bronca da mãe,
Só se encontrar com os amigos,
MAS QUERO,
Que o aluno também tenha como atrativo para ir à escola:
O treino do time de futsal,vôlei,basquete,etc...
Ensaiar uma peça de teatro,uma coreografia nova,jogar capoeira.
Reunião do Grêmio,
ASSIM ELE PODE PERCEBER QUE:
Que
Ao entrar na secretaria vai ser respeitado e vai respeitar sua escola.
Que
My brother é saber ser amigo e companheiro.
Que
Conhecer o funcionamento dos seus orgãos é não sentir vergonha do seu corpo.
Que
A raiz quadrada,não vai ser mais a raiz redonda que dava nó em sua cabeça.
Que
Tem que conservar limpo os banheiros,refeitório e as salas como de sua casa.
Que
A garrafa pet pode se transformar em objeto decorativo.
Que
A favela onde mora está no mapa do município.
Que
A história de sua vida,faz parte da história do Brasil.
Que
Criar uma redação é abrir o seu coração e deixar fluir a inspiração como essa:
(Descobrir que tenho um papel fundamental e importante dentro da sociedade.
Entender a minha origem e conhecer minha história, através da minha arte e dos meus conhecimentos.)
É com essa escola que eu sonho.
É por essa escola que temos que lutar.
Para todos terem os seus direitos respeitados e com a sua dignidade valorizada.
Parabéns à todos os profissionais da Educação Pública pelo o seu dia e seus vários,vários,vários, vários dias....
JUNTOS SOMOS MAIS FORTES!!!!!!!!!!!!
Marilda Dias*
15/10/09.
*Marilda Dias é Profissional da Rede Estadual de Ensino.
Que o aluno tenha como atrativo para ir à escola:
A merenda,
O beijo na boca,
Só para se livrar das tarefas de casa,
Só para se livrar da bronca da mãe,
Só se encontrar com os amigos,
MAS QUERO,
Que o aluno também tenha como atrativo para ir à escola:
O treino do time de futsal,vôlei,basquete,etc...
Ensaiar uma peça de teatro,uma coreografia nova,jogar capoeira.
Reunião do Grêmio,
ASSIM ELE PODE PERCEBER QUE:
Que
Ao entrar na secretaria vai ser respeitado e vai respeitar sua escola.
Que
My brother é saber ser amigo e companheiro.
Que
Conhecer o funcionamento dos seus orgãos é não sentir vergonha do seu corpo.
Que
A raiz quadrada,não vai ser mais a raiz redonda que dava nó em sua cabeça.
Que
Tem que conservar limpo os banheiros,refeitório e as salas como de sua casa.
Que
A garrafa pet pode se transformar em objeto decorativo.
Que
A favela onde mora está no mapa do município.
Que
A história de sua vida,faz parte da história do Brasil.
Que
Criar uma redação é abrir o seu coração e deixar fluir a inspiração como essa:
(Descobrir que tenho um papel fundamental e importante dentro da sociedade.
Entender a minha origem e conhecer minha história, através da minha arte e dos meus conhecimentos.)
É com essa escola que eu sonho.
É por essa escola que temos que lutar.
Para todos terem os seus direitos respeitados e com a sua dignidade valorizada.
Parabéns à todos os profissionais da Educação Pública pelo o seu dia e seus vários,vários,vários, vários dias....
JUNTOS SOMOS MAIS FORTES!!!!!!!!!!!!
Marilda Dias*
15/10/09.
*Marilda Dias é Profissional da Rede Estadual de Ensino.
A parte que cabe à Educação
Por Eliomar Coelho*
Muito embora, a Constituição Federal, em seu artigo 212, prescreva a aplicação anual de 25%, no mínimo, da receita resultante de impostos, na manutenção e desenvolvimento do ensino, a atual prefeitura começa a repetir práticas há muito conhecidas por todos nós, como por exemplo, a de somar o repasse do FUNDEB – Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Básica – aos recursos do Tesouro Municipal para garantir os investimentos municipais dos 25% constitucionais.
Voltando um pouco no tempo, é necessário relembrarmos que o Tribunal de Contas do Município do Rio de Janeiro apontou, em sucessivos relatórios, desde o ano de 2001, uma série de inconsistências administrativas na apuração dos gastos com a Manutenção e Desenvolvimento do Ensino.
Baseando-se nos pareceres do TCM, na Constituição Federal e na Lei 9.394/96 – LDB – em 2007, o Diretório Nacional do PSOL, a pedido do nosso mandato, entrou com a ADPF nº141 – Arguição de Descumprimento de Preceito Fundamental – junto ao Supremo Tribunal Federal. O objetivo era que STF imputasse Obrigação de Fazer ao Município do Rio de Janeiro, e garantisse, nos termos da legislação citada, a aplicação de, pelo menos, o mínimo constitucional de 25 % que é destinado à educação. Nossa ação ainda está tramitando no Supremo e pode ser julgada a qualquer momento.
O problema em questão volta a acontecer na atual administração municipal. Na última segunda-feira, a secretaria municipal de Fazenda enviou a proposta da Lei Orçamentária Anual (LOA) para o exercício da prefeitura em 2010 e, para garantir investimentos de 25 % em educação, o Executivo pretende contabilizar os repasses do FUNDEB. De acordo com cálculos da Comissão de Finanças, Orçamento e Fiscalização Financeira da Câmara, a Prefeitura aplicará somente 18,6% de recursos próprios para financiar o setor.
Na nossa avaliação essa medida visa economizar os gastos em educação, ao mesmo tempo em que a atual prefeitura promete dar isenção dos impostos (como o IPTU e ITBI) à iniciativa privada em projetos urbanísticos na Zona Portuária.
Não podemos admitir que, mais uma vez, a educação pague a conta.
* Eliomar Coelho é Vereador pelo Município do Rio de Janeiro
Muito embora, a Constituição Federal, em seu artigo 212, prescreva a aplicação anual de 25%, no mínimo, da receita resultante de impostos, na manutenção e desenvolvimento do ensino, a atual prefeitura começa a repetir práticas há muito conhecidas por todos nós, como por exemplo, a de somar o repasse do FUNDEB – Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Básica – aos recursos do Tesouro Municipal para garantir os investimentos municipais dos 25% constitucionais.
Voltando um pouco no tempo, é necessário relembrarmos que o Tribunal de Contas do Município do Rio de Janeiro apontou, em sucessivos relatórios, desde o ano de 2001, uma série de inconsistências administrativas na apuração dos gastos com a Manutenção e Desenvolvimento do Ensino.
Baseando-se nos pareceres do TCM, na Constituição Federal e na Lei 9.394/96 – LDB – em 2007, o Diretório Nacional do PSOL, a pedido do nosso mandato, entrou com a ADPF nº141 – Arguição de Descumprimento de Preceito Fundamental – junto ao Supremo Tribunal Federal. O objetivo era que STF imputasse Obrigação de Fazer ao Município do Rio de Janeiro, e garantisse, nos termos da legislação citada, a aplicação de, pelo menos, o mínimo constitucional de 25 % que é destinado à educação. Nossa ação ainda está tramitando no Supremo e pode ser julgada a qualquer momento.
O problema em questão volta a acontecer na atual administração municipal. Na última segunda-feira, a secretaria municipal de Fazenda enviou a proposta da Lei Orçamentária Anual (LOA) para o exercício da prefeitura em 2010 e, para garantir investimentos de 25 % em educação, o Executivo pretende contabilizar os repasses do FUNDEB. De acordo com cálculos da Comissão de Finanças, Orçamento e Fiscalização Financeira da Câmara, a Prefeitura aplicará somente 18,6% de recursos próprios para financiar o setor.
Na nossa avaliação essa medida visa economizar os gastos em educação, ao mesmo tempo em que a atual prefeitura promete dar isenção dos impostos (como o IPTU e ITBI) à iniciativa privada em projetos urbanísticos na Zona Portuária.
Não podemos admitir que, mais uma vez, a educação pague a conta.
* Eliomar Coelho é Vereador pelo Município do Rio de Janeiro
quinta-feira, 22 de outubro de 2009
Calendário da rede estadual deliberado pela assembléia realizada na ACM nesta quarta-feira (dia 21/10)
Na assembléia da rede estadual, realizada na ACM, nesta quarta-feira, a plenária deliberou o seguinte calendário de atividades:
Dia 27 de outubro: Ida da comissão de 40 horas à Alerj
Dia 07 de novembro: Plenária dos professores DOC II (horário e local a serem definidos)
Dia 10 de novembro: Ato de Protesto na Alerj intitulado “Somos todos funcionarios” (entre os dois prédios), com horário a ser definido
Dia 14 de novembro: Conselho Deliberativo, às 10h e assembléia geral, às 14h, (locais a serem definidos)
28 de novembro: Plenária de Funcionários (horário e local a ser definido)
11 e 12 de dezembro: Encontro de Funcionários (local a ser definido)
Rede municipal divulga calendário de atividades
A última assembleía geral da rede municipal realizada, na quarta-feira dia dia 21 de outubro na ACM, deliberou pelas seguintes atividades no mês de novembro:
* Dia 07 de novembro: Conselho Deliberativo (local a ser definido)
* Dia 12 de novembro: Assembléia geral, às 18h (local a ser definido)
Merendeiras readaptadas estão protestanto na Prefeitura
As merendeiras readaptadas da rede municipal, que estão sendo obrigadas pela prefeitura a realizarem uma nova avaliação em uma clinica particular conveniada com o governo municipal, estão realizando um protesto na prefeitura, desde o início desta manhã.
Estas profissionais, que já passaram por uma avaliação da perícia médica municipal, estão revoltadas com a decisão da prefeitura de obrigá-las a fazer novos exames em uma clínica particular contratada pela prefeitura, em local de difícil acesso para muitas delas e com total falta de opção na hora de fazer os exames que são pedidos pelos médicos da clínica, já que os mesmos só podem ser realizados nos endereços por eles determinados.
Estas profissionais, que já passaram por uma avaliação da perícia médica municipal, estão revoltadas com a decisão da prefeitura de obrigá-las a fazer novos exames em uma clínica particular contratada pela prefeitura, em local de difícil acesso para muitas delas e com total falta de opção na hora de fazer os exames que são pedidos pelos médicos da clínica, já que os mesmos só podem ser realizados nos endereços por eles determinados.
Dia 26 será feriado para os servidores públicos, inclusive nas escolas estaduais
De acordo com o Decreto 42071 assinado pelo governador Sérgio Cabral, no dia 26 de outubro, as escolas da rede estadual de ensino não irão funcionar. O Dia do Servidor Público, que é comemorado em 28/10, foi transferido para a próxima segunda-feira, dia 26/10.
Confira esta notícia em: http://www.educacao.rj.gov.br/index5.aspx?idsecao=13&tipo=categ&idcategoria=627&idItem=3979
Confira esta notícia em: http://www.educacao.rj.gov.br/index5.aspx?idsecao=13&tipo=categ&idcategoria=627&idItem=3979
Conquista histórica: professores de 40 horas serão incluídos no Plano de Carreira
Os profissionais das escolas públicas estaduais tiveram a confirmação de uma conquista histórica hoje, na audiência com o secretário de Planejamento Sérgio Ruy Barbosa: a inclusão no Plano de Carreira da Educação dos professores que trabalham 40 horas semanais e foram contratados ainda na década de 90 para trabalhar nos CIEPs. Até o final do ano, o governo irá enviar à Alerj um projeto de lei para incorporar os professores ao plano, respeitando o interstício de 12% entre os níveis e outros detalhes - a implementação desse segmento ao plano se dará a partir de janeiro de 2010.
Já agora em outubro, por causa da lei aprovada em setembro pela Alerj e que incorporou a gratificação do Nova Escola aos salários, o salário do professor de 40 horas “Docente II” passa de R$ 968,20 para R$ 1.168,20; e o do “Docente I” de R$ 1.518,15 para R$ 1.831,74. Com a futura aprovação da lei e consequente incorporação ao Plano de Carreira, a partir de janeiro, os salários dos professores de 40 horas ficarão assim:
Doc II: R$ 1.641,23 (salário relativo ao nível 4 do Plano de Carreira);
Doc I: R$ 2.573,46 (salário relativo ao nível 6 do Plano de Carreira).
Na audiência, o secretário também informou que as gratificações relativas ao mestrado e doutorados serão regulamentadas no plano de carreira através de um projeto de lei, que será enviado à Alerj na 1ª quinzena de novembro.
A inclusão desse segmento no plano é uma luta da educação estadual que começou há mais de 15 anos. Mês passado houve as conquistas com a manutenção do interstício de 12% entre os níveis e o reajuste significativo para os animadores culturais (os salários passaram de R$ 645,00 para R$ 1.234,56).
No entanto, com os funcionários administrativos continuam fora do plano, na audiência de ontem houve o compromisso de se realizar uma nova reunião na semana que vem para discutir especificamente a situação destes servidores.
Ontem, a categoria realizou uma paralisação de 24 horas, com uma vigília na porta da Secretaria de Estado de Planejamento (SEPLAG) para acompanhar a audiência da diretoria do Sepe com o secretário Sérgio Ruy Barbosa. Em seguida, ocorreu uma assembleia no auditório da ACM.
Já agora em outubro, por causa da lei aprovada em setembro pela Alerj e que incorporou a gratificação do Nova Escola aos salários, o salário do professor de 40 horas “Docente II” passa de R$ 968,20 para R$ 1.168,20; e o do “Docente I” de R$ 1.518,15 para R$ 1.831,74. Com a futura aprovação da lei e consequente incorporação ao Plano de Carreira, a partir de janeiro, os salários dos professores de 40 horas ficarão assim:
Doc II: R$ 1.641,23 (salário relativo ao nível 4 do Plano de Carreira);
Doc I: R$ 2.573,46 (salário relativo ao nível 6 do Plano de Carreira).
Na audiência, o secretário também informou que as gratificações relativas ao mestrado e doutorados serão regulamentadas no plano de carreira através de um projeto de lei, que será enviado à Alerj na 1ª quinzena de novembro.
A inclusão desse segmento no plano é uma luta da educação estadual que começou há mais de 15 anos. Mês passado houve as conquistas com a manutenção do interstício de 12% entre os níveis e o reajuste significativo para os animadores culturais (os salários passaram de R$ 645,00 para R$ 1.234,56).
No entanto, com os funcionários administrativos continuam fora do plano, na audiência de ontem houve o compromisso de se realizar uma nova reunião na semana que vem para discutir especificamente a situação destes servidores.
Ontem, a categoria realizou uma paralisação de 24 horas, com uma vigília na porta da Secretaria de Estado de Planejamento (SEPLAG) para acompanhar a audiência da diretoria do Sepe com o secretário Sérgio Ruy Barbosa. Em seguida, ocorreu uma assembleia no auditório da ACM.
quarta-feira, 21 de outubro de 2009
Sepe se reúne com subsecretária de Educação para exigir garantias de segurança nas escolas
A diretoria do Sepe se reuniu hoje com a subsecretária municipal de Educação do Rio, Helena Bomeny, para exigir garantias de segurança para os profissionais das escolas municipais localizadas na Zona Norte da cidade, onde, desde o último sábado, ocorrem conflitos diários entre traficantes e policiais. Na reunião, a direção do sindicato denunciou a gravidade da situação e o risco a que estão expostos profissionais e alunos por causa da burocracia e da falta de sensibilidade das autoridades estaduais e municipais.
Um dos problemas identificados pelo sindicato é que as direções das escolas não têm autonomia para decidir se a unidade deve ser fechada, no caso da situação se agravar. Nesse ponto, a subsecretária afirmou que “as direções das escolas têm total autonomia para decidir se devem funcionar ou não”. Dessa forma, o Sepe orienta as direções das escolas a exercer essa autonomia.
Caso a situação impeça que as garantias de segurança sejam cumpridas, o sindicato orienta os profissionais das escolas a denunciarem ao sindicato qualquer tipo de pressão para manter a escola aberta, seja da parte das direções, seja da parte das Coordenadorias Regionais de Educação (CREs).
As denúncias podem ser feitas à Regional através dos telefones: 2564-2194 (até 15 horas)
Celular: 9977-9847 ou ao Sepe Central no fone: 2195-0450.
Um dos problemas identificados pelo sindicato é que as direções das escolas não têm autonomia para decidir se a unidade deve ser fechada, no caso da situação se agravar. Nesse ponto, a subsecretária afirmou que “as direções das escolas têm total autonomia para decidir se devem funcionar ou não”. Dessa forma, o Sepe orienta as direções das escolas a exercer essa autonomia.
Caso a situação impeça que as garantias de segurança sejam cumpridas, o sindicato orienta os profissionais das escolas a denunciarem ao sindicato qualquer tipo de pressão para manter a escola aberta, seja da parte das direções, seja da parte das Coordenadorias Regionais de Educação (CREs).
As denúncias podem ser feitas à Regional através dos telefones: 2564-2194 (até 15 horas)
Celular: 9977-9847 ou ao Sepe Central no fone: 2195-0450.
Sepe recomenda que profissionais das escolas das áreas de riscos dêem expediente na sua CRE ou em outra escola
O Sepe continua recebendo diversas denúncias dos profissionais que trabalham nas escolas e creches da rede municipal, a respeito da falta de condições de segurança para que estas unidades continuem funcionando normalmente, conforme determinação da Secretaria Municipal de Educação (SME).
No final da tarde desta terça-feira (dia 19/10), profissionais de escolas informaram ao sindicato que bandidos chegaram a ocupar uma unidade escolar, fugindo de uma perseguição policial. Também foi informado que alguns deles têm utilizado o terreno das escolas como rota de passagem, colocando em risco a vida de profissionais de educação e alunos.
A recomendação do sindicato é a de que os profissionais não acatem as determinações da Secretaria Municipal de Educação de manterem as unidades em funcionamento e se dirijam à sede de sua respectiva CRE para ali cumprir o expediente.
Embora as escolas e creches estejam abertas desde ontem, muitos responsáveis não estão levando seus filhos, por medo de novos confrontos.
Um dos casos de invasão do tráfico em escola, já está no noticiário de hoje.
No final da tarde desta terça-feira (dia 19/10), profissionais de escolas informaram ao sindicato que bandidos chegaram a ocupar uma unidade escolar, fugindo de uma perseguição policial. Também foi informado que alguns deles têm utilizado o terreno das escolas como rota de passagem, colocando em risco a vida de profissionais de educação e alunos.
A recomendação do sindicato é a de que os profissionais não acatem as determinações da Secretaria Municipal de Educação de manterem as unidades em funcionamento e se dirijam à sede de sua respectiva CRE para ali cumprir o expediente.
Embora as escolas e creches estejam abertas desde ontem, muitos responsáveis não estão levando seus filhos, por medo de novos confrontos.
Um dos casos de invasão do tráfico em escola, já está no noticiário de hoje.
Assinar:
Postagens (Atom)
As 10 postagens mais acessadas
-
A REALIDADE DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA ATUAL PREFEITURA A situação da Educação Infantil no município do Rio de Janeiro está péssima! ...
-
Mataram uma aluna. Para os governos, apenas um número. Mais uma entre as centenas que morrem todos os dias. Para nós não! Há tempos o SEP...
-
INFORMAÇÕES IMPORTANTES SOBRE O DIREITO À GREVE 1) Posso sofrer punições ou advertências por participar da greve? NÃO. A Const...
-
O SEPE/RJ convoca os profissionais de educação da Rede Estadual que recebem em seu contracheque a gratificação denominada “1007 – dir pe...
-
A direção do Sepe está verificando a informação do jornal O Dia publicada hoje de que o juiz estadual Ricardo Coimbra Barcellos...
-
Espalha pra geral! Greve de 24h! Contra as Reformas de Temer! Crivella, tire as mãos de nossos direitos! #SOMOS TODOS PR...
-
UNIDADES ESCOLARES (04.10.020) EM Joracy Camargo (04.10.022) EM Odilon de Andrade (04.11.016) EM Edmundo da Luz Pinto (04.11.017) EM Ministr...
-
O SEPE/Regional 4 recebeu denúncia de várias professoras e professores que, apesar de terem trabalhado, verificaram que não consta no c...
-
Profissionais da Educação do Município do Rio de Janeiro estão esperando neste momento resposta da subsecretária Bettina que se enco...